为了提升教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，提高教学水平和教学中的探究创新精神，河南省临颍县新时代实验学校40余名骨干教师，在董事长许尔明和校长王元江的安排下，由陈军、崔根根、马建闯三位副校长带队，远赴上海交通大学进行为期一周的培训学习。 

在7月31日至8月6日一周的培训中，参加学习培训的40余名骨干教师体验到了上海交通大学的“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”的办学宗旨。感受到了全国知名教育专家们勇于创新、开拓进取的精神。我们的老师认真聆听专家讲课、遇到问题积极请教、课后及时反思发言并分组讨论交流。  

培训期间教师们分别参观了“一大”会议遗址和钱学森图书馆。在中国近代史上最黑暗的年代里，就是那满腔热血的十三位青年，舍生取义、不畏列强，捍卫中国的万里河山，我们再次深深地体会到了“没有共产党，就没有新中国!”。“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，五年归国路，十年两弹成”。我们铭记钱老高尚的爱国主义精神、积极的创新精神和自强不息的奉献精神！

“百年明强 自强不息”，在交大督导组和七宝实验小学王校长的带领下，大家参观学习并感受了他们学校浓厚的校园文化和科技文化。之后，老师们针对教育教学活动中的困惑提问，王校长耐心细致的一一作答。

曹建华，上海市特级教师，杨浦区数学名师工作室主持人。曹建华讲师从教数十年，积累了丰富的数学教育教学经验。在数学课堂教学、教材编写、高考命题研究、教师培养等诸多方面都取得了显著的成绩。他注重教学研究，在教育教学中，他坚持用“三年的时间来承载三十年的份量”的理念，注重挖掘数学的本源，突出数学本质，研究其教育功能，顺应学生认知发展规律，逐步形成了“以激发学生兴趣为起点；以问题解决为中心，引导学生主动参与、积极探究，充分在课堂上注重学生的主体地位。

乐燎原，上海交通大学附属中学语文教师、教授。上海市语文学科高中中心组成员，华东师范大学硕士研究生兼职导师，全国语文名师成长大讲堂客座讲师。他从中小学古诗教学为主，提出明“本”、贵“通”、美“读”、精“练”、善“融”和偶“创”等观点。主张在课堂教学中从“让学生知道到让学生如何知道”，让学生自己充分明白所学内容。

马九克教授，教育部教师信息技术培训专家，2008年6月，将该研究成果在联合国教科文组织召开的“多媒体信息技术应用大会”上展示，马老师研究的最大的特点，就是应用大家十分熟悉的常用办公软件解决工作中的实际问题，用非常规的与众不同的思维方法将ppt技术应用于实际工作，提高工作效率。让老师能够在今后的课堂用生动形象的课件进入课堂，让孩子们对学习的兴趣大大提高。

上海教育科学研究院王琴博士，给全体教师讲到如何处理师生冲突，从多方面分析，以具体事例来剖析，让教师懂得如何处理与学生的矛盾。也提出教师应该与学生出去平等地位，与学生平等交流等。

于天贞，上海著名教育学博士，工作于华东师大慕课中心，提倡翻转课堂，翻转课堂作为一种新型的教学模式正被全球不同学校的教师所探究和推崇。而这种模式让新时代实验学校的教师从中学到如何让孩子在家中学习，无人辅导的时候让孩子能够学的明白。也给教师提供了一个可以让学生提升自主学习能力的途径。

8月5日，沈国珍老师通过讲述自己40多年来的教育经历，使大家明白了教育之根本——立德树人的真正内涵。

通过这次学习培训，使老师们深刻的认识到，要充分发挥高科技信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。学习最好的刺激是对所学学科的兴趣，兴趣是学习自觉性的起点，是智慧和灵感的源泉，学生只有对所学学科产生浓厚的兴趣，才会产生强烈的求知欲，而直观形象、图文并茂的多媒体技术通过文字、图像、声音、数据、动画和视频等对信息进行统一的数字化处理和交互化处理，可以把静态、枯燥、难懂的文字材料融入到三维空间中，用其新颖性、趣味性、艺术性来吸引学生的注意力，直接刺激学生的多种感官，给学生一种耳目一新的感觉，从而激发学生学习的兴趣，打造出高效课堂！

作为临颍县新时代实验学校的老师，我们只有坚持立德树人，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进中华民族伟大复兴的梦想！

责编：周勇