中国国际新闻传媒网（何军）新疆电    为全面掌握尉犁县中小学生心理健康状况，加强心理健康普测工作精准识别和分类指导，实现学生心理问题早干预、心理危机早预防，近日，尉犁县教科系统组织全县11所中小学（四年级及以上学段）共计8600余名学生开展了心理健康普测工作。

在普测工作启动前，尉犁县教科局心理健康教育指导中心组织开展全县中小学普测动员会，并开展专题培训。培训中，详细讲解了心理普测平台及中小学心理健康诊断测验（MHT 量表）的适用范围与施测规范，现场演示线上测评系统操作流程。各学校随后开展二级培训，确保班主任及心理委员掌握危机预警识别技巧，构建起“中心指导+校级落实”的双层保障机制。

本次心理普测采用“分年级、分时段、分场景”的差异化策略，引入第三方心理普测软件，实现全流程信息化管理。中小学生严格遵循“一生一码”原则，在校园微机室统一进行测试。测评过程中，心理健康教师耐心开展测试前辅导，详细说明测试流程与注意事项，帮助学生正确认识心理测评的目的与意义，消除疑虑和紧张情绪。班主任及心理委员协助维持秩序，确保测试规范有序。同学们态度认真，依据自身实际情况仔细作答，在规定时间内完成心理测评，整个测评活动有条不紊。

测评结束后，学校将科学分析、合理运用测评结果，建立学生心理发展数据库，全面构建“一生一档”心理成长档案，并依据测试结果分类制定心理健康教育措施，开展相应的心理危机干预工作。

此次心理健康测评工作的规范开展，标志着尉犁县中小学心理健康教育工作迈向更加精准、科学的新阶段，彰显了教科局对学生心理健康的高度重视与积极作为。县教科局将持续加强和改进心理健康教育工作，扩大心理健康教育覆盖面，增强针对性与实效性。通过系统规划与科学管理，构建全方位、多层次的心理健康教育体系，助力学生全面发展与健康成长。（通讯员：秦艳兰）